درباره ما
مقاله 2992
اصالت گعدههای علمی بهمثابه مدرسه نانوشته پرورش ذوق اجتهادی در سنت حوزه
اصول
1: اصلِ جایگاهمندیِ گعدههای علمی بهعنوان سنتی ریشهدار، نانوشته و مکملِ نظام رسمیِ تعلیم و تربیت فقهی در حوزههای علمیه[1]
2: اصلِ امکانِ فزونیِ بهرهمندی علمی از گعدههای مسئلهمحور نسبت به دروس رسمیِ مبتنی بر ساختار کلاسیک[2]
برای مطالعه بیشتر به آدرس زیر مراجعه نمایید:
https://eitaa.com/Hezbolah_121/8597
کانال رسمی سازمان جهانی حزب الله
@hezbolah_121
اصالت گعدههای علمی بهمثابه مدرسه نانوشته پرورش ذوق اجتهادی در سنت حوزه
اصول
1: اصلِ جایگاهمندیِ گعدههای علمی بهعنوان سنتی ریشهدار، نانوشته و مکملِ نظام رسمیِ تعلیم و تربیت فقهی در حوزههای علمیه[1]
2: اصلِ امکانِ فزونیِ بهرهمندی علمی از گعدههای مسئلهمحور نسبت به دروس رسمیِ مبتنی بر ساختار کلاسیک[2]
برای مطالعه بیشتر به آدرس زیر مراجعه نمایید:
https://eitaa.com/Hezbolah_121/8597
کانال رسمی سازمان جهانی حزب الله
@hezbolah_121
🔴 مقاله 2992
🔆 اصالت گعدههای علمی بهمثابه مدرسه نانوشته پرورش ذوق اجتهادی در سنت حوزه
🔷 اصول
1: اصلِ جایگاهمندیِ گعدههای علمی بهعنوان سنتی ریشهدار، نانوشته و مکملِ نظام رسمیِ تعلیم و تربیت فقهی در حوزههای علمیه[1]
2: اصلِ امکانِ فزونیِ بهرهمندی علمی از گعدههای مسئلهمحور نسبت به دروس رسمیِ مبتنی بر ساختار کلاسیک[2]
📣 برای مطالعه بیشتر به آدرس زیر مراجعه نمایید:
https://eitaa.com/Hezbolah_121/8597
📢 کانال رسمی سازمان جهانی حزب الله
🔰@hezbolah_121
0 Commenti
0 condivisioni
60 Views
0 Anteprima
فارسی
Arabic
French
Spanish
Portuguese
Deutsch
Turkish
Dutch
Russian
Romaian
Portuguese (Brazil)
Greek
